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企業(yè)股權(quán)融資必須掌握的基礎(chǔ)技能
【課程編號】:NX29614
企業(yè)股權(quán)融資必須掌握的基礎(chǔ)技能
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【所屬類別】:戰(zhàn)略管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:6-8 小時
【課程關(guān)鍵字】:股權(quán)融資培訓(xùn)
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【課程背景】
在互聯(lián)網(wǎng)+和大眾創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的時代里,我們可能隨時都面臨著資源、資金、人才的重新調(diào)配和組合,各種各樣的合作投資模式、商業(yè)模式層出不窮,投資人、合伙人、核心技術(shù)人員、高級管理人員的合作與管理的矛盾也日益突出。在如此的大背景下,作為企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者,就必須要研究如何掌控公司、企業(yè)的控制權(quán)問題,必須要對合作模式和股權(quán)激勵制度做頂層設(shè)計,才能有效防控潛在的法律風險,避免出現(xiàn)“哥們式合伙,仇人式散伙”的中國合伙人現(xiàn)象,避免企業(yè)在發(fā)展期內(nèi)“后院起火”;作為準備使用股權(quán)融資的企業(yè),更需要在早期就搭建出符合資本投資的公司架構(gòu),采用科學的股權(quán)激勵機制,平衡各方利益,增加外部資本不斷注入的信心。本課程將就上述問題背后的股權(quán)風險防控、股權(quán)制度設(shè)計、股權(quán)體系建立等問題做系統(tǒng)性講解和分享,幫助企業(yè)家和融資決策人提高股權(quán)風險防控意識,為有效管理企業(yè)和發(fā)展事業(yè)提供助力。
業(yè)內(nèi)有種說法,投資=投人=投股權(quán)架構(gòu)。股權(quán)結(jié)構(gòu)對一家公司長遠發(fā)展的重要性舉足輕重。企業(yè)的產(chǎn)品出點問題,可以通過快速迭代解決。技術(shù)或運營出點問題,影響的是公司短期發(fā)展。但是,如果合伙人股權(quán)出問題呢?經(jīng)常是不可逆的“車毀人亡”。因此,股權(quán)設(shè)計往往是宜早不宜晚,本課程將著重從以下幾個方面,幫助企業(yè)建立股權(quán)頂層設(shè)計思維,設(shè)計符合企業(yè)發(fā)展目標的股權(quán)激勵方案:
應(yīng)該如何做到通過股權(quán)凝結(jié)團隊,為實現(xiàn)公司的長期目標而奮斗?
在創(chuàng)立初期如何搭建合理的架構(gòu)和選擇合適的比例,避免踩坑?
如何合理的股權(quán)激勵和動態(tài)調(diào)整,維持團隊的戰(zhàn)斗力?
在合伙創(chuàng)業(yè)的新時代,創(chuàng)始人需要可以并肩作戰(zhàn)的合伙人,建立“共創(chuàng)、共擔、共享”、陽光透明、相對公平合理的合伙創(chuàng)業(yè)文化。因此,本課程適合以下類型企業(yè)的決策人、融資負責人以及其他核心團隊:
1)初創(chuàng)企業(yè)
2)正在轉(zhuǎn)型期或準備使用股權(quán)融資的企業(yè)
3)準備新設(shè)子公司的企業(yè)
【課程收益】
掌握一套創(chuàng)始團隊股權(quán)架構(gòu)設(shè)計方法
洞察股權(quán)的3個特性和在融資中的價值
掌握4個股權(quán)進入的必要機制
掌握3個股權(quán)退出的必要機制
掌握10個常見股權(quán)糾紛雷區(qū)的避免方式
掌握5個股權(quán)分配的原則
【課程對象】
企業(yè)的決策人、融資負責人以及其他核心團隊(初創(chuàng)企業(yè)、正在轉(zhuǎn)型期或準備使用股權(quán)融資的企業(yè)、準備新設(shè)子公司的企業(yè))
【課程大綱】
一、股權(quán)入門-股權(quán)的特性與風險
1、股權(quán)設(shè)計的意義與背景
2、股權(quán)的三大特性
重要性
不可逆性
普遍性
3、合伙人股權(quán)糾紛的“十大坑” 與避免方式
“老大”坑與避免方式
合伙人坑與避免方式
出資比例坑與避免方式
協(xié)議坑與避免方式
退出機制坑與避免方式
外部控股坑與避免方式
兼職坑與避免方式
資源承諾者坑與避免方式
期權(quán)坑與避免方式
配偶坑與避免方式
二、股權(quán)進階-股權(quán)的機制與分配策略
1、合伙人的要求
選擇合伙人的重要性
哪些人應(yīng)該成為公司的合伙人?
2、合伙人股權(quán)的進入機制
進入機制的重要性
哪些人不應(yīng)該成為公司的合伙人?
3、合伙人股權(quán)如何分配
控制力的意義
如何保持控制性
分配合理帶來的未來價值
4、合伙人股權(quán)退出機制
為何要提前約定退出?
如何管理團隊預(yù)期?
案例:沒有退出機制的“烏龍”公司
工具:合伙人事件卡
呈現(xiàn)方式:小組討論、角色扮演
5、合伙人糾紛常見問題
約定可否進公司章程?
如何約定進入和退出價格?
如何避免創(chuàng)始人家庭風險影響公司連續(xù)性?
發(fā)現(xiàn)股權(quán)分配不合理,該如何調(diào)整?
案例:婚姻合伙人的坎坷
工具:合伙人事件卡
呈現(xiàn)方式:小組討論、角色扮演
三、股權(quán)高階-股權(quán)架構(gòu)設(shè)計
1、公司結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢與劣勢
有限責任公司
股份有限公司
一人有限公司
有限合伙企業(yè)
2、創(chuàng)始團隊股權(quán)架構(gòu)設(shè)計
劉關(guān)張”架構(gòu)
創(chuàng)業(yè)公司架構(gòu)(基礎(chǔ))
成熟公司架構(gòu)層級(高級)
跨境公司—VIE架構(gòu)
3. 分配比例關(guān)鍵因素
控制權(quán)問題—股權(quán)生命線
案例:騰訊五虎
如何通過股權(quán)分配綁定優(yōu)秀人才
出資比例≠持股比例≠分紅比例≠表決權(quán)比例
案例:阿里巴巴
4. 股權(quán)激勵機制
股權(quán)激勵的目的
期權(quán)池的設(shè)立時間與方式
巧用四種不同的“股”:干股、期權(quán)、期股、實股
激勵對象與批次
激勵周期與股權(quán)熟成
出資價格
考核與管理機制
股權(quán)調(diào)整的方法
案例:S公司的“5年股權(quán)激勵”落地實施
郎老師
郎巧妹 老師
——財富管理與金融風險管理資深專家
北京大學金融學碩士、澳洲新南威爾士大學(UNSW)工商管理碩士
CFA(注冊金融分析師) 持證人、FRM(金融風險管理師) 持證人
原中國工商銀行東京分行個人金融部 部長代理
原中國工商銀行總行戰(zhàn)投部日本項目調(diào)研負責人
澳大利亞投融資咨詢公司(Tripfinancier)亞太區(qū)董事執(zhí)行主席
日本投融資咨詢公司 (融行株式會社)創(chuàng)始人
美國GGR基金(Gratitude Railroad) 影響力投資項目顧問、恒天基金財富管理部 咨詢顧問
金庫網(wǎng)(金融從業(yè)人員培訓(xùn)平臺)、碧桂園集團、聯(lián)想集團等多家企業(yè)特聘講師
金程教育、道明誠教育、凱斯頓教育(韓國)、Atop教育(澳洲)CFA金融分析師課程講師、啟牛商學院金融直播講師
【個人簡介】
郎巧妹老師擁有近十六年國際投融資項目管理,財富管理,金融風險管理從業(yè)經(jīng)驗,作為該領(lǐng)域的資深咨詢顧問,她的理論基礎(chǔ)和實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,并且擁有中、美、日、澳四國的跨地區(qū)工作經(jīng)驗,服務(wù)過20余家境內(nèi)外企業(yè)客戶,促成了一級市場財務(wù)類投資交易3次,金融機構(gòu)同業(yè)融資5次,戰(zhàn)略投資/并購類交易投資2次,高凈值客戶資產(chǎn)配置10+次,總金額達2億元。
郎老師代表中國工商銀行總行參加國際投資基金(IIF)組織的,在東京舉辦的3天2晚的首席風險管CRO高峰會議,并代表中國工商銀行發(fā)表在金融風險領(lǐng)域的前言實踐,與國際投資組織其他國家會員交流金融風險管理經(jīng)驗。
郎老師作為美國GGR基金(Gratitude Railroad)投資顧問,成功引導(dǎo)美國東西海岸影響力投資項目完成,期間建立3個估值模型,2個評級模型,篩選標的企業(yè)5家,達成交易1家,完成A輪投資金額500萬美元(RMB3000萬元)。
在金融培訓(xùn)教育領(lǐng)域,郎老師結(jié)合了自己多年行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗,以企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課、訓(xùn)練營和沙盤課等形式,為多家國內(nèi)外金融機構(gòu)和企業(yè)提供符合其發(fā)展需要的金融類內(nèi)訓(xùn)課程和訓(xùn)練營產(chǎn)品。曾在多家機構(gòu)擔任過線上、線下課程及訓(xùn)練營的主編和培訓(xùn)講師,累計培訓(xùn)學員10萬+。
從2010年開始,郎老師作為金融機構(gòu)專家開始受聘于大型金融機構(gòu)進行授課活動,世界上著名的公司包括:中國工商銀行(中國第一大銀行), 中國農(nóng)業(yè)銀行,澳大利亞西太平洋銀行(Westpac), 碧桂園集團(中國第一大地產(chǎn)開發(fā)商),恒天基金(中國第一大三方財富管理機構(gòu)), Gratitude Railroad (美國影響力投資基金、家族辦公室),金庫網(wǎng)(中國銀行證券從業(yè)協(xié)會培訓(xùn)平臺), 聯(lián)想集團,蘇州高科技投資產(chǎn)業(yè)園、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學、大白商學院、啟牛商學院等實體和前沿企業(yè)。
郎老師對“財富管理”和“金融風險”兩大領(lǐng)域有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和深刻的理解。主要以授課和咨詢顧問的形式,解決客戶在投資項目、融資項目以及財富管理中的以下問題:1)營銷角度:由于基層員工的專業(yè)知識能力和職業(yè)素養(yǎng)缺乏,導(dǎo)致新客戶拓展困難、老客戶流失和轉(zhuǎn)介紹不足的問題。2)利潤角度:由于對客戶需求和風險偏好的匹配錯誤,導(dǎo)致投資組合失效和營收下降問題。3)風控角度:由于員工對金融風險(市場風險、信用風險、操作風險)的理解不足,導(dǎo)致違規(guī)操作而產(chǎn)生監(jiān)管處罰和社會負面影響等問題。4)人力資源角度:由于中低層員工缺乏系統(tǒng)性金融知識架構(gòu)和金融風險識別能力,對高層的戰(zhàn)略方向無法深入理解,導(dǎo)致政策落地期長,骨干培養(yǎng)難度大,進而形成企業(yè)人力資源的冗余和浪費問題。
【授課風格】
學識淵博,國際視野,條理清晰、案例式教學、體系化、課堂互動多、親和力強。
實用為主,開拓眼界:郎老師具有多年國內(nèi)外金融機構(gòu)管理經(jīng)驗,并且長年與銀行、證券、資管、保險、財富管理同業(yè)機構(gòu)進行資產(chǎn)配置與財富管理業(yè)務(wù)合作,對很多國內(nèi)金融機構(gòu)面臨的問題有深入和獨特的理解,能夠使用系統(tǒng)的培訓(xùn)體系、實用的工具、落地的模板,幫助金融機構(gòu)前臺銷售、財富管理條線和風險管理條線人員提升業(yè)務(wù)能力和金融專業(yè)素養(yǎng),進而增加業(yè)務(wù)收入,減少合規(guī)和人力成本。
從原理到實操的全面闡釋:郎老師善長從問題深層次的原因入手,結(jié)合外在和內(nèi)在的環(huán)境變化,不僅告訴學員實際操作的方法,還會將深奧的道理以極為專業(yè)的手法剖析得清楚透徹.
系統(tǒng)性強,知識量大,視野高遠,理論聯(lián)合實戰(zhàn)。適合有一定金融基礎(chǔ),并且有處理復(fù)雜問題需要的學員來品評.
郎老師極為專業(yè)的英語和日語水平,使其外文的課程亦深受學員們的喜愛.
【主講課程】
財富管理:
《財富管理與資產(chǎn)配置》
《后疫情時代的財商思維》——爆品課程
《企業(yè)股權(quán)設(shè)計》
金融風險與合規(guī):
《金融風險及其管理系統(tǒng)入門——每個金融從業(yè)者都需要了解的金融風險知識》
產(chǎn)品類:
《客戶畫像與產(chǎn)品設(shè)計》
《大數(shù)據(jù)時代的產(chǎn)品力——如何匹配客戶畫像與金融產(chǎn)品矩陣》
【服務(wù)客戶】
金融機構(gòu)類:中國工商銀行(中國第一大銀行), 中國農(nóng)業(yè)銀行,澳大利亞西太平洋銀行(Westpac), 恒天基金(中國第一大三方財富管理機構(gòu)), Gratitude Railroad (美國影響力投資基金、家族辦公室)等。
非金融機構(gòu)包括:
碧桂園集團(中國第一大地產(chǎn)開發(fā)商),金庫網(wǎng)(中國銀行證券從業(yè)協(xié)會培訓(xùn)平臺), 聯(lián)想集團,蘇州高科技投資產(chǎn)業(yè)園、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學、大白商學院、啟牛商學院等.
【學員評價】
我很喜歡郎老師的課程,她總是能夠站在學員的實際需求角度去看待問題,提出很多全方位多角度,并且能落地的方案和見解,具有極好的實際操作性,不同于一些只從技術(shù)角度去解釋的方案,那些方案也許挺完美,但距離現(xiàn)實太遠,根本沒法執(zhí)行.
——工商銀行 東京分行行長,何曉建
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