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【課程背景】

當前我國經(jīng)濟運行中的國內(nèi)外挑戰(zhàn)較多，不確定性較強。從短期看，經(jīng)濟下行已成共識，穩(wěn)增長訴求明顯上升。從長期看，高速增長階段結(jié)束，未來經(jīng)濟發(fā)展面將臨眾多挑戰(zhàn)。

“雙碳”在短期內(nèi)如何影響經(jīng)濟，長期如何成為經(jīng)濟增長的驅(qū)動力？

如何化解當前的債務(wù)危機，防范重大風(fēng)險？

如何準確理解共同富裕的內(nèi)涵，協(xié)調(diào)好“做大蛋糕”與“分好蛋糕”之間的關(guān)系？

怎樣把控組織單位和工作，使之能夠更好地契合國家宏觀經(jīng)濟政策的調(diào)控方向，少走彎路、不犯錯誤？

如何應(yīng)對人口結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變對經(jīng)濟生活的沖擊，怎樣理解人口結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變的機理，對我們的工作生活會產(chǎn)生哪些影響？

對這些問題的了解，不但有助于我們更好的開展工作，也有助于我們更好地安排我們的生活。本課程所針對的問題都是當下最重要的經(jīng)濟問題，運用主流的經(jīng)濟分析方法梳理出這些問題的來龍去脈，能夠幫助學(xué)員做到不僅“知其然”，而且“知其所以然”，提高學(xué)員對宏觀經(jīng)濟問題的洞察力。

【課程收益】

全面了解我國當前宏觀經(jīng)濟的運行狀況

深入理解我國當前宏觀經(jīng)濟熱點問題

理解經(jīng)濟問題背后的社會經(jīng)濟發(fā)展機理

正確認識經(jīng)濟發(fā)展過程中的機遇與挑戰(zhàn)

能夠?qū)斍敖?jīng)濟問題與本人工作生活相聯(lián)系

能夠應(yīng)對經(jīng)濟發(fā)展變化對自身工作和生活產(chǎn)生重要影響

【課程對象】

企業(yè)中高層管理者、政府部門工作人員、事業(yè)單位管理人員

【課程大綱】

一、如何看待當前中國經(jīng)濟走勢，中國經(jīng)濟后勁何在？

1、2021年宏觀經(jīng)濟表現(xiàn)與2022年宏觀經(jīng)濟預(yù)測

經(jīng)濟增長先喜后憂

物價水平兩極分化

就業(yè)情況

透視：青年群體高失業(yè)率

進出口見頂

重點行業(yè)狀況

2、中央經(jīng)濟會議之需求收縮

消費需求變化

投資需求變化

凈出口變化

政府購買變化

需求變動分析

透視：部分企業(yè)躺平

3、中央經(jīng)濟會議之供給沖擊

供應(yīng)鏈沖擊

大宗商品價格沖擊

能源轉(zhuǎn)型沖擊

供給變動分析

透視：資本紅綠燈

4、中央經(jīng)濟會議之預(yù)期轉(zhuǎn)弱

反映預(yù)期轉(zhuǎn)弱的指標

預(yù)期轉(zhuǎn)弱的成因

人口危機

透視：低出生率現(xiàn)象

5、宏觀調(diào)控政策

財政政策調(diào)控

透視：公共財政投向

貨幣政策調(diào)控

透視：貨幣如何寬松

6、中國經(jīng)濟長期展望

修昔底德陷阱

中等收入陷阱

不同力量交織

透視：促進力量與阻礙力量

二、如何防范化解重大風(fēng)險？

1、地方政府債務(wù)風(fēng)險

2、金融風(fēng)險

3、非金融企業(yè)債務(wù)風(fēng)險

4、居民債務(wù)風(fēng)險

透視：個人破產(chǎn)制度

三、如何看待“做大蛋糕”和“分好蛋糕”，共同富裕靠什么？

1、共同富裕政策內(nèi)涵

共同富裕的國際經(jīng)驗

我國共同富裕的頂層政策

2、貧富差距

我國當前貧富差距

貧富差距的國際比較

如何縮小區(qū)域差距

如何縮小城鄉(xiāng)差距

如何縮小收入差距

3、三次分配

初次分配措施

再分配措施

三次分配措施

透視：慈善的國際差異

四、如何看待規(guī)范部分行業(yè)發(fā)展，強化反壟斷和防止資本無序擴張將帶來什么？

1、反壟斷

2、雙減

3、資本紅綠燈

五、如何深入推動能源革命，實現(xiàn)碳達峰碳中和？

1、中國雙碳政策

全球氣候變化

全球氣候峰會

中國國際承諾

中國雙碳政策

2、能源革命

中國能源結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)變革

全球能源革命

碳排放交易

3、生產(chǎn)與生活

氣候議題爭議

極簡主義生產(chǎn)與生活方式

六、如何全面推進鄉(xiāng)村振興？

1、產(chǎn)業(yè)興旺

2、生態(tài)宜居

3、糧食安全

七、如何應(yīng)對人口結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變對經(jīng)濟的沖擊？

1、七普人口結(jié)構(gòu)的六個特征

人口增速放緩

教育程度提升

地域流動活躍

城鎮(zhèn)化率提高

性別結(jié)構(gòu)改善

老齡化程度加深

2、銀發(fā)經(jīng)濟

中日老齡化比較

銀發(fā)經(jīng)濟賽道

透視：看護、醫(yī)療、娛樂、旅游

3、三孩政策

人口峭壁

低生育意愿成因

宋老師

宋學(xué)叢 老師

——資深心理專家

憶萌心理工作室創(chuàng)始人

北京樂者空間心理咨詢合伙人

東北財經(jīng)大學(xué)醫(yī)院心理咨詢顧問

擔(dān)任工商銀行、小米通訊等多家金融、IT企業(yè)

心理培訓(xùn)咨詢顧問

曾任遼寧工程技術(shù)大學(xué)教師

國家二級心理咨詢師

首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)碩士

【個人簡介】

宋老師在心理學(xué)領(lǐng)域有十多年的理論研究與心理咨詢經(jīng)驗，2008年考取國家二級心理咨詢師證書，整合心理學(xué)理論與文史哲等人文學(xué)科，為人們解開內(nèi)心世界的復(fù)雜問題提供指導(dǎo)與方法。

作為憶萌心理工作室創(chuàng)始人，從事心理培訓(xùn)與心理咨詢工作，為金融、IT等行業(yè)企業(yè)講授心理類課程，提升學(xué)員情緒與壓力管理技能，提升學(xué)員影響他人領(lǐng)導(dǎo)他人的能力，提升生活幸福水平。

作為北京樂者空間合伙人，將心理學(xué)與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合，為學(xué)員提供適合自身的靜心覺悟路徑。

長期從事公益心理咨詢服務(wù)工作，在個人成長，人際關(guān)系等領(lǐng)域幫助來訪者走出心理困境，找到內(nèi)在力量。

從個人成長角度整合心理學(xué)和文史哲等人文學(xué)科，開發(fā)出獨樹一幟的個人成長系列課程，起始于家庭教育，終止于自我領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)他人。

宋老師深入研究現(xiàn)代心理學(xué)的最新進展并廣泛涉獵東西方文化源流，結(jié)合當下現(xiàn)實生活中的問題，整合出一套理解人們內(nèi)心世界問題與力量的框架模型，提供建設(shè)內(nèi)在世界的工具與方法。

宋老師致力于幫助人們走出心理困境，幫助人們找到內(nèi)在的力量，幫助各類企事業(yè)單位建設(shè)積極快樂的工作氛圍，幫助人們建設(shè)健康幸福的內(nèi)心生活。

【主講課程】

《情緒與壓力管理》?

《影響他人激發(fā)正能量的領(lǐng)導(dǎo)力》

《員工積極思維與積極情緒開發(fā)》

【授課風(fēng)格】

專家型講師，深入淺出，通俗易懂，邏輯性強，親和力強

學(xué)識淵博，課程內(nèi)容有高度和深度，對內(nèi)容有獨到見解

溫文爾雅，娓娓道來，互動多，案例多，謙虛，低調(diào)

【學(xué)員評價】

宋老師的課讓我們對人性有了更多地理解，更能夠尊重人性，敬畏人性，做事兒就水到渠成了。

——樂者空間學(xué)員 蕾蕾

宋老師講課很實用，講得好，時間過得真快，一上午不知不覺就過去了。

——小米通訊客服負責(zé)人 任總

宋老師講課深入淺出，能夠從古今中外不同的角度去看一個問題，為我們思考問題和解決問題打開了更大的彈性空間。

——匯峰達投資總經(jīng)理 李總

宋老師的課，讓我茅塞頓開，是啊，以前自己這個人在哪兒呢，是被困在自己的內(nèi)心世界里走不出來。

——讀書會學(xué)員 貝貝

宋老師講課認真負責(zé)，能感受到宋老師的敬業(yè)和溫暖，我們也得到了實用的方法和工具去改變我們的行為、認知和情緒。

——工商銀行某支行總經(jīng)理 王總

【服務(wù)客戶】

小米通訊、中國工商銀行、中國建設(shè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、張家口銀行、云南信用聯(lián)社、易寶支付、平安保險、太平洋保險、大唐金控投資基金管理有限公司、中融金控基金管理有限公司、世紀開元資產(chǎn)管理有限公司、凱泰金控資產(chǎn)管理有限公司、北京華唐開元國際管理咨詢公司、內(nèi)蒙古憶萌酒莊有限公司、大唐金控集團有限公司、東方華爾、匯峰達投資、赤峰克旗政府、河北資本研究會等

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