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【課程背景】

課程研發(fā)人中國(guó)TTT培訓(xùn)首選實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家陳練老師，結(jié)合多年來(lái)專(zhuān)注于對(duì)TTT培訓(xùn)的研究以及五百余場(chǎng)各行業(yè)、各類(lèi)型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，將邏輯學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、美學(xué)、演說(shuō)學(xué)等融匯貫通，打造最具科學(xué)性、實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程！已得到了國(guó)內(nèi)眾多知名企業(yè)、上市公司乃至世界500強(qiáng)的廣泛認(rèn)同。

企業(yè)滿(mǎn)意度、學(xué)員滿(mǎn)意率長(zhǎng)期保持在98%以上！

參加過(guò)課程的學(xué)員與企業(yè)均表示：實(shí)效、實(shí)用、實(shí)操！

【培養(yǎng)目標(biāo)】

每階段均涉及內(nèi)訓(xùn)師表達(dá)技巧、課程開(kāi)發(fā)、授課技巧，逐級(jí)深入、逐步提升實(shí)戰(zhàn)技能，全面系統(tǒng)培養(yǎng)招之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的實(shí)戰(zhàn)派內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍！

【培養(yǎng)對(duì)象】

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師（每批40人以?xún)?nèi)）

【課程特色】

● 系統(tǒng)突破：編、導(dǎo)、演全方位學(xué)習(xí)，系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)授課技巧工具分享

● 立體演練：各環(huán)節(jié)均為講授與訓(xùn)練復(fù)合式學(xué)習(xí)，確保實(shí)操能力提升

現(xiàn)場(chǎng)夯實(shí)表達(dá)基本功底、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)課程綱要

現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)提煉課程要點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)資源配置案例演繹

現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)課程演繹過(guò)關(guān)、現(xiàn)場(chǎng)控場(chǎng)互動(dòng)生動(dòng)授課

【課程大綱】

《初階：表達(dá)呈現(xiàn)與課程開(kāi)發(fā)》

培訓(xùn)時(shí)間：2-3天

培訓(xùn)目標(biāo)：表達(dá)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)，課程初步設(shè)計(jì)

課程內(nèi)容：

開(kāi)場(chǎng)篇：TTT學(xué)習(xí)之路

1、融冰之旅：TTT學(xué)習(xí)小組組建

2、發(fā)現(xiàn)之旅：◇ 認(rèn)識(shí)TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)

◇ 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的三種職業(yè)角色

◇ 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的三種能力定位

第一部分：臺(tái)風(fēng)呈現(xiàn)塑造

一、輕松自信表達(dá)

1、常見(jiàn)的“怯場(chǎng)”表現(xiàn)

2、當(dāng)眾講話(huà)膽怯忐忑的三大根源

3、當(dāng)眾說(shuō)話(huà)從容不迫的三大準(zhǔn)備

4、培訓(xùn)師膽法八字要訣

二、專(zhuān)業(yè)風(fēng)范塑造

1、培訓(xùn)師的眼法：

◇ 眉目傳情，四“視”同堂

◇ 眼神交流時(shí)注意事項(xiàng)

◇ 授課中眼神交流五點(diǎn)法

◇ 培訓(xùn)師眼法八字要訣

2、培訓(xùn)師的手法

◇ 授課中的三種基本手勢(shì)

◇ 手勢(shì)運(yùn)用三原則

◇ 培訓(xùn)師手法八字要訣

3、培訓(xùn)師的身法：

◇ 培訓(xùn)師成功第一站：培訓(xùn)師站法八字要訣

◇ “身動(dòng)”制造“生動(dòng)”：培訓(xùn)師步法八字要訣

4、培訓(xùn)師的聲法：

◇最輕聲——氣沉丹田 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練技巧：高氣場(chǎng)“葉動(dòng)”呼吸練習(xí)法

◇最快聲——氣吞山河 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練技巧：一口氣打棗訓(xùn)練法

◇最美聲——氣宇軒昂 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練技巧：朗誦

【現(xiàn)場(chǎng)綜合演練輔導(dǎo)】1分鐘臺(tái)風(fēng)強(qiáng)化訓(xùn)練

（針對(duì)上下場(chǎng)、膽法、手法、眼法、站法、步法、表達(dá)內(nèi)容、時(shí)間把控進(jìn)行綜合評(píng)估，老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)，人人過(guò)關(guān)）

【單元小結(jié)】培訓(xùn)師六法訓(xùn)練塑造專(zhuān)業(yè)臺(tái)風(fēng)

第二部分：課程基礎(chǔ)設(shè)計(jì)

一、定課程主題

1、聚焦對(duì)象：以學(xué)員需求為中心，為市場(chǎng)、為學(xué)員服務(wù)

2、聚焦內(nèi)容：“7+ 2法則”對(duì)微培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置的啟示

二、定課程標(biāo)題

1、課程命名：如何讓課程“一名驚人”

2、標(biāo)題亮化的原則

三、定整體框架

1、金字塔原理在課程框架設(shè)計(jì)的運(yùn)用

2、課程框架基于三層次的立體設(shè)計(jì)——章、節(jié)、點(diǎn)

3、課程整體框架設(shè)計(jì)“四化建設(shè)”：

◇歸納總結(jié)簡(jiǎn)單化——魅力表達(dá)中的神奇數(shù)字

◇邏輯清晰條理化——大綱設(shè)計(jì)四種結(jié)構(gòu)模式

◇上下呼應(yīng)通暢化——行文用字需要妥帖通順

◇精煉出采生動(dòng)化——語(yǔ)言是需要推敲的

【輔導(dǎo)工具】《課程開(kāi)發(fā)大綱表》

【現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練輔導(dǎo)】課程整體綱要框架設(shè)計(jì)

第三部分：課件設(shè)計(jì)制作

1、PPT講義教案的三大功能

2、PPT講義教案設(shè)計(jì)流程

4、講授型PPT教案設(shè)計(jì)總原則

5、優(yōu)質(zhì)教案的編撰技巧——講授型PPT教案設(shè)計(jì)五要素

◇ 版面：模板統(tǒng)一、風(fēng)格簡(jiǎn)約、主體留白

◇ 文字：PPT文字的要求；如何使觀(guān)點(diǎn)更有力？

◇ 圖片：PPT視覺(jué)化，配圖的要求

◇ 色彩：PPT三色原則

◇ 動(dòng)態(tài)：演示版PPT可以給學(xué)員留點(diǎn)什么？

【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】講授過(guò)程中將結(jié)合學(xué)員實(shí)際授課教案進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)改善

【初階過(guò)關(guān)環(huán)節(jié)】

【課后作業(yè)】各課題組根據(jù)設(shè)計(jì)的課程綱要以及課件制作要求，調(diào)整優(yōu)化PPT課件。

《中階：經(jīng)驗(yàn)萃取與教學(xué)設(shè)計(jì)》

培訓(xùn)時(shí)間：2-3天

培訓(xùn)目標(biāo)：精品課程設(shè)計(jì)打磨

培訓(xùn)大綱：

課前：檢查作業(yè)，課程整體框架及PPT初稿逐一過(guò)關(guān)

第一部分：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)萃取

一、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)萃取四步曲：TAXI模型

1、Take 外取知識(shí)

2、Alchemy 內(nèi)萃經(jīng)驗(yàn)

3、Xform 重構(gòu)優(yōu)化

4、Identification 求證確認(rèn)

二、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)萃取四維度：點(diǎn)石成金

1、一級(jí)萃?。阂渣c(diǎn)帶面，尋信息觀(guān)點(diǎn)

2、二級(jí)萃?。核街?，配原理理論

3、三級(jí)萃取：七步成詩(shī)，理步驟流程

4、四級(jí)萃取：披沙揀金，給方法工具

三、萃取能力培養(yǎng)兩習(xí)慣：復(fù)盤(pán)寫(xiě)作

1、復(fù)盤(pán)：凡事及時(shí)總結(jié)

2、寫(xiě)作：平時(shí)多多練筆

【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】知識(shí)要點(diǎn)、解決方案萃取

第二部分：素材資源設(shè)計(jì)

一、素材的收集

◇素材收集八字方針

◇素材資料收集的兩大渠道

◇實(shí)戰(zhàn)工具分享：陳練老師彩色名片

◇解決方案：各課題素材搜集整理“四庫(kù)全書(shū)”

二、素材的篩選：

◇ 好素材案例的四種特性

◇ 表達(dá)如何拉近距離、產(chǎn)生共鳴

三、素材的運(yùn)用：

◇ 素材案例運(yùn)用中的禁忌

◇ 素材案例的四種呈現(xiàn)方式（視頻資料如何下載剪輯）

第三部分：教學(xué)形式設(shè)計(jì)

一、起：激發(fā)動(dòng)機(jī)

◇ 開(kāi)場(chǎng)的兩大目的

◇ 最能吸引學(xué)員的八種開(kāi)場(chǎng)方式

二、承：講解新知

◇ 知識(shí)講解的基本原則是讓學(xué)員聽(tīng)得懂

◇ 枯燥理論形象化、專(zhuān)業(yè)問(wèn)題生活化

三、轉(zhuǎn)：體驗(yàn)操練

◇ 如何將知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為學(xué)員的

◇ 不得不了解的課程心電圖

◇ 《培訓(xùn)行為配置表》的設(shè)計(jì)

四、合：鞏固應(yīng)用

◇ 要點(diǎn)回顧：成人學(xué)習(xí)遺忘速度快

◇ 收尾總結(jié)：如何讓結(jié)尾讓人回味無(wú)窮

【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】各課題開(kāi)場(chǎng)、結(jié)尾設(shè)計(jì)

【現(xiàn)場(chǎng)綜合輔導(dǎo)】標(biāo)準(zhǔn)化課程資料包制作（五件套）

1、課程綱要設(shè)計(jì)表

2、培訓(xùn)行為配置表

3、講師版標(biāo)準(zhǔn)課件

4、學(xué)員版標(biāo)準(zhǔn)課件

5、隨堂資源庫(kù)（包括課程考試題）

【課后作業(yè)】打磨課件，完善課程資料包。（可作為企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化課程存檔和傳承。）

《高階：靈活講授與課堂掌控》

培訓(xùn)時(shí)間：2-3天

培訓(xùn)目標(biāo)：系統(tǒng)知識(shí)掌握與靈活講授

課程大綱：

第一部分——“演”：臺(tái)風(fēng)塑造招式“六法訓(xùn)練”

◇膽法、眼法、手法、站法、步法、聲法，綜合過(guò)關(guān)檢驗(yàn)

第二部分——“編”：課程開(kāi)發(fā)套路“七步成詩(shī)”

◇定課題、定標(biāo)題、定綱要、定要點(diǎn)、定素材、定形式、定講義

第三部分——“導(dǎo)”：靈活講授門(mén)道“四大技巧”

一、說(shuō)：如何表達(dá)生動(dòng)形象

◇ 增強(qiáng)語(yǔ)言形象性的表達(dá)手法

◇ 表達(dá)生動(dòng)的核武器：演繹故事案例

◇ 故事在培訓(xùn)中的應(yīng)用：如何讓課程講授活起來(lái)

◇ 內(nèi)訓(xùn)師必須要學(xué)會(huì)演繹的故事

◇ 演繹故事案例的魔法公式

二、學(xué)：如何能真正讓學(xué)員學(xué)到

◇ 培訓(xùn)中不讓學(xué)員互動(dòng)參與的老師就是太任性

三、逗：如何營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍

◇ 成人學(xué)習(xí)心理需求與三大期望

◇ 快樂(lè)元素在培訓(xùn)中的應(yīng)用

四、唱：如何與學(xué)員一唱一和

◇ 讓課堂從此不再沉悶、解決學(xué)員注意力不集中的互動(dòng)技巧

——五分鐘一調(diào)節(jié) ——十分鐘一調(diào)動(dòng)

◇ 處變不驚的控場(chǎng)藝術(shù)

——應(yīng)付自身的困難：出錯(cuò)了怎么辦？忘詞了怎么辦？莫名的緊張?jiān)趺崔k？

——應(yīng)對(duì)各種不同學(xué)員：過(guò)于安靜的學(xué)員、打瞌睡的學(xué)員、開(kāi)小會(huì)的學(xué)員

好表現(xiàn)的學(xué)員、遭遇高手、惡意挑釁

◇ 內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)變力的計(jì)算公式

結(jié)尾篇：TTT進(jìn)階修煉

1、練：刻意練習(xí)，池塘中的荷花開(kāi)了多少？

2、煉：成為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能得到什么？真正價(jià)值意義在哪？

綜合評(píng)估成果檢驗(yàn)

陳老師

中國(guó)TTT培訓(xùn)首選實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家——小胡子老師陳練老師

全國(guó)TTT專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)十強(qiáng)培訓(xùn)師

國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)認(rèn)證培訓(xùn)師

深圳清華大學(xué)培訓(xùn)中心特聘講師

中國(guó)人民大學(xué)總裁研修班特聘講師

專(zhuān)家級(jí)講師訓(xùn)練營(yíng)首席培訓(xùn)導(dǎo)師

全國(guó)首度開(kāi)發(fā)TTT三維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程

TTT實(shí)戰(zhàn)授課經(jīng)驗(yàn)超過(guò)1000天

為各企業(yè)培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師超過(guò)10000名

輔導(dǎo)各企業(yè)開(kāi)發(fā)精品課程超過(guò)3000門(mén)

【中國(guó)演講藝術(shù)泰斗、共和國(guó)四大演說(shuō)家彭清一教授對(duì)陳練老師的評(píng)價(jià)】

“陳練很出色，他的激情及語(yǔ)言的流暢、邏輯和現(xiàn)場(chǎng)的駕馭能力都出乎我的想象，很出色。愿百尺高桿更進(jìn)一步！”

陳練，江湖人稱(chēng)“小胡子老師”，開(kāi)設(shè)微信公眾號(hào)：小胡子學(xué)堂。自釋為：小-小才大用、以勤為先，胡-不敢胡說(shuō)、以實(shí)為本，子-樂(lè)為夫子、以敬為懷。這三字的詮釋也是小胡子十余年培訓(xùn)心路的實(shí)踐力行。成長(zhǎng)于講臺(tái)、成熟于講臺(tái)，感恩于講臺(tái)、感悟于講臺(tái)，有感而發(fā)，曾填詞以明志：

《沁園春·小胡子》

小才疏華，挑燈夜讀，日省月修?？匆乱聺u寬，尋本求源，涓涓細(xì)流，曲徑通幽。傳道授業(yè)，學(xué)而不厭，一朝一夕一恒久。慎胡言，圖本樸歸真，心心所求。

望八方桃李秀，立三尺講臺(tái)敬心守。枝枝春無(wú)限，誨人不倦。樂(lè)為夫子，矢志不休。成人達(dá)己，教學(xué)相倚，度人度己度春秋。思勿停，念前行漫漫，白云悠悠。

多年來(lái)小胡子結(jié)合自己幾百場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)門(mén)針對(duì)TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究，在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)TTT課程基礎(chǔ)上，將心理心智訓(xùn)練、情商訓(xùn)練、體驗(yàn)式訓(xùn)練、演講口才訓(xùn)練、儒學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)巧妙融洽其中，整理提煉了一整套實(shí)用實(shí)操的TTT學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法，好學(xué)、好記、好用，真正幫助學(xué)員提升實(shí)戰(zhàn)技能。實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)TTT課程的全面升級(jí)，使得TTT三維實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)成為眾多500強(qiáng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍打造首選實(shí)戰(zhàn)課程，并得以長(zhǎng)年復(fù)購(gòu)學(xué)習(xí)。如：中國(guó)電信各分公司45期97天、國(guó)家電網(wǎng)各分公司22期54天、中國(guó)銀行各分行18期50天。

★ 獨(dú)家版權(quán)課程及咨詢(xún)輔導(dǎo)項(xiàng)目

《小胡子老師陪你學(xué)TTT——“小講臺(tái)真功夫”內(nèi)訓(xùn)師三維實(shí)戰(zhàn)技能》（基礎(chǔ)2-3天）

《小胡子老師陪你學(xué)TTT——“四環(huán)教學(xué)”內(nèi)訓(xùn)師授課表達(dá)技巧提升》（2-3天）

《小胡子老師陪你學(xué)TTT——磨課坊：經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開(kāi)發(fā)》（2-4天）

《小胡子老師陪你學(xué)TTT——“小講臺(tái)真功夫”內(nèi)訓(xùn)師三維實(shí)戰(zhàn)技能輔導(dǎo)坊》（4-6天）

《小胡子老師陪你學(xué)TTT——“三步成師”內(nèi)訓(xùn)師晉級(jí)研習(xí)坊》（三階段6-9天）

★ 豐富的TTT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)（超過(guò)1000天）

金融行業(yè)：

江蘇泰興農(nóng)商行TTT三階段10天（1天面試選拔+9天培訓(xùn)輔導(dǎo)）、山西陽(yáng)曲農(nóng)商行TTT三階段11天（1天面試選拔+10天培訓(xùn)輔導(dǎo)）、浙商銀行溫州分行TTT三階段6天（兩期12天）、浙商銀行紹興分行TTT三階段6天（兩期12天）、浙商銀行蘭州分行TTT三階段6天、浙商銀行南京分行TTT三階段6天、浙商銀行寧波分行TTT三階段6天、黃巖農(nóng)村合作銀行TTT三階段7天、浙江臺(tái)州臨海農(nóng)商行TTT兩階段6天、浙江金華成泰農(nóng)商行TTT晉級(jí)兩階段6天、浙江嘉興農(nóng)商行TTT三階段6天、浙江路橋農(nóng)商行TTT三階段6天、浙江農(nóng)信臺(tái)州辦TTT集訓(xùn)營(yíng)4天、臺(tái)州玉環(huán)農(nóng)商行TTT三階段6天、河北邢臺(tái)信用聯(lián)社TTT三階段6天、山東濰坊市農(nóng)信社TTT集訓(xùn)3天、湖南常德農(nóng)商行TTT集訓(xùn)4天、河南滎陽(yáng)農(nóng)商行、江蘇靖江農(nóng)商行、中國(guó)銀行天津分行4期12天、中國(guó)銀行山東省分行三期8天、中國(guó)銀行內(nèi)蒙古分行3期9天、中國(guó)銀行巴彥淖爾分行、中國(guó)銀行赤峰分行、中國(guó)銀行濰坊分行、中國(guó)銀行長(zhǎng)沙分行、中國(guó)銀行四川省分行，中國(guó)銀行黑龍江省分行、招商銀行福建泉州分行TTT兩期6天、招商銀行溫州分行TTT三階段6天、招商銀行南寧分行、交通銀行河南省分行三期6天、中國(guó)工商銀行貴州省分行TTT特訓(xùn)營(yíng)4天、中國(guó)工商銀行河北省分行2天、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣東省分行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行東莞分行三期6天、南海農(nóng)行2期、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行佛山分行三期6天、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行中山分行三期6天、杭州銀行臺(tái)州分行TTT三階段6天、成都民生銀行、安徽六安郵儲(chǔ)銀行、瑞豐銀行、南京民生銀行、江蘇銀行揚(yáng)州分行、杭州恒豐銀行……

通訊行業(yè)：

河北省電信渠道部3期6天、石家莊電信、秦皇島電信3期6天、邢臺(tái)電信3期5天、張家口電信、廊坊電信、唐山電信、邯鄲電信、滄州電信3期6天、保定電信4期8天、湖北省電信客服中心TTT特訓(xùn)營(yíng)5天、武漢電信骨干班兩批10天、武漢電信4期8天、重慶電信2批4天、上海電信、江西贛州電信、湖北黃岡電信2期4天、福建福州電信、廣東東莞電信、廣東佛山電信5期10天、廣東惠州電信3期8天、肇慶電信、河北移動(dòng)5批10天、西安移動(dòng)設(shè)計(jì)院、遵義移動(dòng)、安徽移動(dòng)、西藏移動(dòng)、移動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)、上海聯(lián)通4期8天、湖北省聯(lián)通、河北省聯(lián)通、貴州通服

電力行業(yè)：

河北張家口宣化熱電廠(chǎng)TTT內(nèi)訓(xùn)師輔導(dǎo)培養(yǎng)項(xiàng)目三階段12+2天

河北邯鄲邯峰電廠(chǎng)16年第一批內(nèi)訓(xùn)師輔導(dǎo)12天、17年第二批內(nèi)訓(xùn)師輔導(dǎo)9天

華電萊州發(fā)電廠(chǎng)TTT晉級(jí)班三階段9天、國(guó)華港電TTT內(nèi)訓(xùn)師三階段9天、國(guó)家電網(wǎng)河北省培訓(xùn)中心TTT三階段6天、邢臺(tái)電力、石家莊電力、國(guó)家電網(wǎng)河北省分公司14年2批4天、16年4批8天、17年2天、19年4期20天，內(nèi)蒙古電力2天，內(nèi)蒙古電力學(xué)校TTT三階段6天，國(guó)網(wǎng)武漢電力，山東省臨沂供電公司TTT 5天、江蘇華電戚墅堰發(fā)電廠(chǎng)3天、新疆華能電力3天、山東石橫發(fā)電廠(chǎng)、江蘇江陰利港電廠(chǎng)、山東青島電廠(chǎng)、國(guó)家電網(wǎng)電力科學(xué)研究院、沈陽(yáng)電科院、新安江水力發(fā)電廠(chǎng)……

其他行業(yè)：

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★ 受訓(xùn)單位評(píng)價(jià)

天津康師傅方便面事業(yè)營(yíng)業(yè)本部邀請(qǐng)陳老師授課后，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人對(duì)課程的評(píng)價(jià)：

這是我們目前為止所有外請(qǐng)講師中學(xué)員滿(mǎn)意度最高的一位。

陳老師準(zhǔn)備充分，課程規(guī)劃符合學(xué)員需求。表達(dá)邏輯清晰，并能啟發(fā)學(xué)員的思維，。課堂氣氛活躍，能通過(guò)案例及活動(dòng)活化教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)員的積極性。感謝老師慷慨提供學(xué)員的“愛(ài)心包”，使學(xué)員能感受到老師真誠(chéng)和無(wú)私的品格。

大型農(nóng)牧企業(yè)江蘇益客集團(tuán)請(qǐng)陳老師講授TTT三維實(shí)戰(zhàn)技能提升課程之后，集團(tuán)副總裁陳洪永給予了陳老師高度評(píng)價(jià)：

尊敬的陳老師：益客集團(tuán)很榮幸能請(qǐng)到您，三天兩夜您為益客管理者、也是為中國(guó)的農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)做了一件善事，您教會(huì)了我們不但是培訓(xùn)的技巧，更使我們感覺(jué)到了個(gè)人和企業(yè)責(zé)任的重大。上善若水、厚德載物。讓我們一路同行與共勉。

國(guó)家電網(wǎng)電力科學(xué)研究院副總工程師張長(zhǎng)銀培訓(xùn)課程評(píng)價(jià)：

兩天的培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但收獲很多。我們一直處于感動(dòng)與激動(dòng)之中，陳老師緊扣大研發(fā)培訓(xùn)師培訓(xùn)主題，認(rèn)真準(zhǔn)備課件，通過(guò)豐富多彩的授課形式，讓我們理解了TTT的表達(dá)藝術(shù)、課件準(zhǔn)備的方法、授課的多種形式，是關(guān)于培訓(xùn)師培養(yǎng)之課，更是一堂教育員工如何做人做事的課程，非常感謝！

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